Os erros nascem pelo fato de os instrumentos de medição a nossa disposição serem incapazes de aferir com exatidão a medida exata daquilo que é medido. Por maior que seja o grau de precisão dos instrumentos, por maior que seja a sua capacidade de precisão, sempre existirá uma margem de erro provável para algum grau de medida.
Existem dois tipos de erros:
Erro absoluto - que é simplesmente a diferença entre o valor encontrado (ou aferido pelo instrumento de medição, que possui limitações) e o valor exato. Exemplo:
Valor encontrado = 1,5 cm
Valor exato = 1,495 cm
Erro absoluto = 1,500 - 1,495 = 0,005 cm
_____________________________________
Erro relativo - é o quociente (resultado da divisão) entre o erro absoluto (visto acima) e o valor exato. Por exemplo:
Eab = 0,005 cm
Vex = 1,495 cm
Er = 0,005 / 1,495 = 0,00334 (aproximadamente) = 0,334%
Answers & Comments
Verified answer
Os erros nascem pelo fato de os instrumentos de medição a nossa disposição serem incapazes de aferir com exatidão a medida exata daquilo que é medido. Por maior que seja o grau de precisão dos instrumentos, por maior que seja a sua capacidade de precisão, sempre existirá uma margem de erro provável para algum grau de medida.
Existem dois tipos de erros:
Erro absoluto - que é simplesmente a diferença entre o valor encontrado (ou aferido pelo instrumento de medição, que possui limitações) e o valor exato. Exemplo:
Valor encontrado = 1,5 cm
Valor exato = 1,495 cm
Erro absoluto = 1,500 - 1,495 = 0,005 cm
_____________________________________
Erro relativo - é o quociente (resultado da divisão) entre o erro absoluto (visto acima) e o valor exato. Por exemplo:
Eab = 0,005 cm
Vex = 1,495 cm
Er = 0,005 / 1,495 = 0,00334 (aproximadamente) = 0,334%
___________________________________________
Foram realizadas sete pesagens de pacotes de balinhas doce, em gramas. Como em toda medição
física, os erros aleatórios nas medições são a soma de muitas pequenas causas. Por sua vez, a equipe
laboratorial já determinou que o desvio-padrão da balança de precisão utilizada é de 0,3gr. Assim,
pede-se:
A) Determinar os intervalos de confiança para probabilidades de 90% e 95%, expressando em
palavras os seus significados.
B) Desenhar nos gráficos da normal adjuntos, todos os valores obtidos e hachure as áreas das
probabilidades calculadas nos IC.
C) Concluir qual dos intervalos é mais rigoroso, interpretando/justificando a sua resposta. Esta
concussão também deverá ser identificada em dois novos gráficos