BRANDÂO, C R O que é educação. São Paulo:Brasiliense, 1984

EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO

Pergunto coisas ao buriti; e o que ele responde é: a coragem

minha. Buriti que todo o azul, e não se aparta de sua água –

carece de espelho. Mestre não é quem sempre ensina, mas

quem de repente aprende. João Guimarães Rosa: veredas

Ninguém escapa da educação. Em sua casa , na rua , na igreja ou na escola, de

um modo ou de muitos todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: para aprender,

para ensinar, para aprender e ensinar. Para saber, para fazer, para ser ou para conviver,

todos os dias misturamos a vida com a educação. Com uma ou com várias: educação?

Educações. E já que pelo menos por isso sempre achamos que temos alguma coisa a

dizer sobre a educação que nos invade a vida, por que não começar a pensar sobre ela

com o que uns índios uma vez escreveram?

Há muitos anos nos Estados Unidos, Virgínia e Maryland assinaram um tratado

de paz com os Índios das Seis Nações. Ora, como as promessas e os símbolos da

educação sempre foram muito adequados a momentos solenes como aquele, logo depois

os seus governantes mandaram cartas aos índios para que enviassem alguns de seus

jovens às escolas dos brancos. Os chefes responderam agradecendo e recusando. A carta

acabou conhecida porque alguns anos mais tarde Benjamim Franklin adotou o costume

de divulgá-la aqui e ali. Eis o trecho que nos interessa:

“...Nós estamos convencidos,portanto, que os senhores desejam o bem para nós e

agradecemos de todo o coração.

Mas aqueles que são sábios reconhecem que diferentes nações têm concepções

diferentes das cosas e, sendo assim, os senhores não ficarão ofendidos ao saber que a

vossa idéia de educação não é a mesma que a nossa. “...Muitos dos nossos bravos guerreiros foram formados nas escolas do Norte e

aprenderam toda a vossa ciência. Mas, quando eles voltavam para nós, eles eram maus

corredores, ignorantes da vida da floresta e incapazes de suportarem o frio e a fome.

Não sabiam como caçar o veado, matar o inimigo e construir uma cabana, falavam

nossa língua muito mal. Eles eram portanto, totalmente inútil. Não serviam como

guerreiros, como caçadores ou como conselheiros.

Ficamos extremamente agradecidos pela vossa oferta e, embora não possamos aceitá-

la, para mostrar a nossa gratidão oferecemos aos nobres senhores de Virgínia que nos

enviem alguns de seus jovens, que lhes ensinaremos tudo o que sabemos e faremos,

deles, homens.”

1. Por que se pode afirmar que "ninguém escapa da educação"?

2. Há uma só educação ou muitas educações? Explique.

3. Que conclusões podemos tirar da carta dos índios?

4. Você acha que a partir da carta dos índios a educação em sua escola poderia ser diferente?

Como?