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É necessário tornar prazeroso o ato de compreender, descobrir, construir e reconstruir o conhecimento para que não seja passageiro, que se mantenha através do tempo, que valorize a curiosidade, a autonomia e a atenção, permanentemente. É preciso também pensar o novo, reconstruir o velho, reinventar o pensar. Precisamos cada vez mais na educação de uma resposta quantitativa a necessidade de aprendizagem.

Uma bagagem escolar cada vez maior, mas não basta de fato, que cada um acumule no começo da vida uma quantidade de conhecimentos de que possa abster-se indefinidamente. É, antes, necessário estar a altura de aproveitar e explorar, do começo ao fim da vida, ocasião para aprofundar e enriquecer seus conhecimentos e adaptar-se a um mundo de mudanças. Para poder dar resposta ao conjunto das suas missões, a educação deve organizar-se em torno de quatro aprendizagens fundamentais que, ao longo de toda vida, serão para o indivíduo, os pilares do conhecimento.

Bjs.

Olá!

A pedagogia do aprender a aprender (centrado na pedagogia de Freire) está centrada no aluno, onde busca desenvolver suas potencialidades, ou seja, ele não apenas absorve o conteudo que o professor passa, mas ele mesmo constroi seu conhecimento acima do que foi visto. Visa que o aluno construa pensamento crítico, saiba lidar com adversidades, aprende a pesquisar a ver os "dois lados da moeda"...ou seja , aprende a aprender!

Boa Semana.

O professor precisa acreditar na capacidade e potencialidades de seu aluno. Enquanto mediador vai instigando, tirando do mesmo aquele saber interiorizado trazido do seu meio, aliando ao que sabe fazer por si só e o que é possível conseguir através da sua intervenção.Não se esquecendo de que o erro deve ser considerado e valorizado no processo de ensino aprendizagem.Enfim, a essência na construção do conhecimento está na crença de que "todo aluno é capaz de aprender assim como todo professor é capaz de ensinar".

Campanha "Ganhei 2 pontos por não responder nada!"

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