Esta é uma aula simbólica, na qual os professores proferem suas mensagens finais aos alunos. É uma retrospectiva de todo o curso e seu objetivo é fazer com que aula se torne memorável de modo que os alunos a recordem com saudade.
Nós temos saudades de fatos que nos marcaram, de fatos positivos e emocionantes.
Pensei na minha aula da saudade, da turma de Administração. Naquela ocasião foram homenageados alguns professores, entretanto, não me lembro exatamente o que cada um disse. Acredito que as mensagens giraram tem torno do futuro, das necessidades de se manter sempre atualizado, de se ter novos sonhos etc.
Pois bem, queria que a aula da saudade ficasse realmente gravada na mente de meus alunos.
Percebi então que a estratégia seria selecionar algumas músicas para cantarmos juntos. Todas as vezes que meus alunos ouvissem as músicas poderiam lembrar da aula da saudade. As músicas selecionadas foram, “Mais uma vez” do Renato Russo, “Utopia” do padre Zezinho, “O Deus de Milagres” e por fim uma mensagem “O Filho”.
Iniciamos a programação, todos cantaram e ficaram emocionados.
Ao final, Jorge, um dos alunos solicitou a palavra. Mencionou que um colega o agradeceu por ter sido um modelo durante o curso. Estas palavras o emocionaram, disse que todos haviam alcançado seus objetivos porque havia um espírito de equipe na turma.
Finalizamos a aula da saudade abraçando-nos uns aos outros. Após a aula, os alunos prepararam uma confraternização, onde passamos momentos agradáveis.
Acho que a aula da saudade funcionou, pois eu sinto saudades da turma, e creio que eles também devem estar sentindo saudades das aulas.
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Esta é uma aula simbólica, na qual os professores proferem suas mensagens finais aos alunos. É uma retrospectiva de todo o curso e seu objetivo é fazer com que aula se torne memorável de modo que os alunos a recordem com saudade.
Nós temos saudades de fatos que nos marcaram, de fatos positivos e emocionantes.
Pensei na minha aula da saudade, da turma de Administração. Naquela ocasião foram homenageados alguns professores, entretanto, não me lembro exatamente o que cada um disse. Acredito que as mensagens giraram tem torno do futuro, das necessidades de se manter sempre atualizado, de se ter novos sonhos etc.
Pois bem, queria que a aula da saudade ficasse realmente gravada na mente de meus alunos.
Percebi então que a estratégia seria selecionar algumas músicas para cantarmos juntos. Todas as vezes que meus alunos ouvissem as músicas poderiam lembrar da aula da saudade. As músicas selecionadas foram, “Mais uma vez” do Renato Russo, “Utopia” do padre Zezinho, “O Deus de Milagres” e por fim uma mensagem “O Filho”.
Iniciamos a programação, todos cantaram e ficaram emocionados.
Ao final, Jorge, um dos alunos solicitou a palavra. Mencionou que um colega o agradeceu por ter sido um modelo durante o curso. Estas palavras o emocionaram, disse que todos haviam alcançado seus objetivos porque havia um espírito de equipe na turma.
Finalizamos a aula da saudade abraçando-nos uns aos outros. Após a aula, os alunos prepararam uma confraternização, onde passamos momentos agradáveis.
Acho que a aula da saudade funcionou, pois eu sinto saudades da turma, e creio que eles também devem estar sentindo saudades das aulas.
Atingimos nosso objetivo.
Prof. Gilberto Takashi Suzuki
UNAMA – CESFE
Recebeu o prêmio UNESPA em 2002